From the Classroom to the Courtyard: How 10 Brazilian Universities Rethink the Learning Space 📖 Описание: В 1961 году, при зачатии факультета архитектуры и урбанизма Университета Сан-Паулу в Сан-Паулу, Виланова Артигас и Карлос Каскальди создали парадигму, которая продолжает резонировать во всей архитектуре бразильского университета: здание как непрерывная территория, артикулированная пандусами, внутренними дворами и открытыми пролетами, где опыт обучения простирается за пределы классной комнаты. Идея возникла в момент трансформации бразильского высшего образования, которое в течение следующих десятилетий будет расширяться от обслуживания относительно ограниченной аудитории до охвата гораздо более широкого и разнообразного населения. 🔗 Материал взят с сайта Archdaily.com 📲 Читайте нас в Max и VK ⚪️ Паблик от Isaev Architects